花容错-上
lofter：疑似邦邦摩卡兰文。老福特没有斜体，只好用了很屑的下划线。
有地方写错了更改下。
前言：非现实向设定。超现实设定。反牛顿设定。
年龄仍然为高二，AG同班同学。没有乐队，但是有不重要的音乐元素。大量中文惯用语出没。
正文
“这株花，有谁知道么？”華师扫了一眼沉默的教室，收到了几个“请无视我”的暗示。为了不再冷场，“美竹兰，你回答一下吧。”
“无言花，属于异变花，花语是沉默的心意以及今后寂寞的道路。”
“嗯。坐下吧，无言花是普通的闭合花异变而来，花心被花膜包被。特别的是花心非常苦，被视作旅人远行的花。一般性用于布哀景。不过这种花因为不张扬，很少会被用作主花。但是也由于花语的含义深刻，被用于明志。比较著名的有影视剧角色南冕超轶主，编剧安排他持此花退场。”
在讲解完无言花之后，華师惯例开始布置这次花道课的阶段作业。常规作业是每位同学可以寻找/栽培/异变或者用其他手法来制出自己想要的花，并且写下制花的日志。
考虑到如果采用栽培或者异变手法耗时许久，所以定了一个月的时间。平常仍然继续上课，不过如果提交寻花申请，也可以外出。为了防止学生一味外出，寻花的分数大部分会打得偏低。
进阶作业则直接是制作花景，其余同学看向美竹兰的眼神已经惊讶到彷佛美竹兰明天就能升任華师一般。
尽管被过多注目让美竹兰感到不自在，但她还是认真接受了进阶作业。
周末下课后五位青梅竹马齐聚在羽泽茶室，商量这次花道课的作业。
“兰都完成好几次进阶作业了吧？数一数的话……”绯玛丽凝神思考着，“哇！这不是已经有五次了么？”
“哈哈！不愧是兰！”巴歪了头看向兰，“这次通过的话，还剩下三次，就能参加華师资格考了，兰！”
“呜呜呜，兰，超级厉害啊！”绯玛丽喜悦的神情像是自己要去参加资格考。“说起来，鸫鸫也是，茶道也很顺利呢！”
鸫有点羞涩地露出了笑容：“距离爸爸妈妈，还有成为茶师，还差很远呢。这次的花道作业，我想用茶道制茶的方法来异变制花，希望能制出适合新花茶的花。”
说到自己目标的时候，鸫渐渐忘却了羞涩感。专注的气氛也带动了其他人，巴也爽快地说出了自己的计划：“这次我要去外岛寻花。雷雨季节要来了，暴雨初晴时候会有一种叫'beating'的花，听弦卷同学说她以前在外岛探险寻宝的时候看到过，我打算去找找看。”
“大胆呢~巴亲~”虽然做出了惊讶的表情，但摩卡的语气，并不像是对巴一个人前往那个会有地坑的岛有多么诧异。“巴亲是想试试看自己的鼓声能不能退雨吧~”
“哈哈哈，被你看出来了啊，摩卡。”
“诶，巴，很危险，要注意安全噢！”绯玛丽和鸫还是表达了担心。不过被巴爽快地带过去了。
绯玛丽也是寻花，计划和麻弥前辈还有花女的彩桑结伴而行，也是去另一个无人岛。那个岛，麻弥前辈和彩桑曾经在那里完成过拍摄工作，安全系数要好很多。
麻弥前辈和彩桑都是有花道课的结业考核——制小型花景。彩桑是不看实物就几乎无法调动情绪的类型，为了布出表达“梦想”的花景，只能重新走一遍曾经和梦想有关的那些纪念地了。
兰的进阶作业也可以选择外出，不过这次她打算和鸫一样留下。摩卡则是含糊其辞，说着自己“没有灵感啦”，于是也留了下来。
以前兰的进阶作业明明是异变制花，但是因为其他四人一同外出，明明是不适合自己的行程，也千方百计一起去了。
现在升了一个年级，增添了许多余裕，不再孩子气地追求黏在一起行动了。
送别外出的巴和绯玛丽之后，学校生活还是照常继续着。
花道、茶道、香道、书道，四门是Ⅰ类主修课，如果要毕业，必须要完成两门的常规结业考核。其余辅修则是根据个人情况来修习，完成进阶结业考核就算作主修的学分。有一些辅修本身就不在学校内进行，像兰、摩卡、巴、绯玛丽、鸫，这样五个同龄青梅竹马还一起在学校上课的，可以说是非常罕有了。这大概是要感谢那份想要黏在一起行动的孩子气才行。
一般性的学生交际，像roselia成员那样比较多见：全员都考乐师课的进阶结业考。完成进阶考相当于是向着该领域的职业级前进了。学生们像这样聚在一起的情况更多一些。
进阶考的学生数量很少，也不会特别开设班级，像亚子的常规课都是和同龄人一起上，而乐师课则是和高年级学生一起上。
像兰那样不跳级但是又参与进阶考的，很少见。不过基于本人意愿，也并非不可以。
这次的花景，兰不像以前那样苦大仇深又默不作声的样子，倒是非常轻松地上课读书、下课喝茶。绯玛丽和巴都外出，留守三人组作为文静担当，像是在过退休生活。
摩卡也问过兰，含含糊糊地试探着，兰想要做什么样的作品。
美竹兰不像以前问到她的作品就撇过头，手指也会紧张地挺直。这次虽然眼神也逸出了，但像是在回忆、确认一些事，还有余裕露出笑容：“是以前就构思的作品了，想要第一个做出来的花景。”
既然这样，小摩卡也就不好打扰了。
一个月的时间就这样过去。兰在完成作品之后，还有些精神奕奕。鸫一如既往的笑容，看来也很顺利，只是她发给摩卡的line消息，增多了不少。巴三个礼拜就回来了，而且还顺便通过了乐师的进阶考。绯玛丽踩着作业截止日、拉着行李箱，把有些捏皱的制花日志和小心包覆的花朵成功上交。摩卡好像在大家不知道的时候交好了作业，只是本来纤细的手腕，仔细看，骨头却更加突出了。
主修课的阶段作业完成，学校差不多就要放假了，各个学院也会视情况放假。学生们的假期就要到来。某天晚上，兰在群组里问大家“我的花景已经评分完了，大家要在放学后看看么？”
兰难得的主动，“妈妈”绯玛丽激动地连发了5个贴图。
“美竹同学想要把这个花景带回去么？”“是的，老师。”在兰弯腰致意之后，華师点点头就离开了，大概是去联系物流了。
花库是不会像用来供人游览的花室一样，有着玻璃的墙壁，温煦的日照，错落有致的花朵。仅仅是教学用的花库并不算特别大，使得空间也别有一种沉闷。每一种花按照大小分类，存放在玻璃器皿中密封。一排排大小一致的玻璃器皿里是被“冻结”的花，第一次进来的时候，摩卡甚至还恶劣地说过一个羽丘不可思议之花库女孩的故事，吓得兰那时候都不想去花库了。
花景也是根据大小，放在玻璃器皿中保存。学生的作业都会留存到他们结业之后，是选择带走还是交由学校处理。正好是花道课常规结业考核时期，所以花库里已经有了许多花景作品。
“兰的作品是哪个？好期待！”因为老师也在外面，所以不再担心那个“花库女孩”的绯玛丽兴致很高。
事到临头了，兰还是会手指僵硬，本来就是想要给她们看的，但还是会紧张。
美竹兰大概就是这样的人。做什么都游刃有余的话，还是兰么？摩卡看着兰僵直的手指，漫无目的地想到了一些失礼的内容。但是现在告诉兰她快要同手同脚了，她肯定会生气吧。
于是摩卡又提起了其他羽丘不可思议，巴带点警告意味喊了“摩卡”。不知不觉的吵吵闹闹间，兰就停下了脚步。
这是一个小型花景。
最底下看上去像是沙土。但是仔细看是棕色的不知名花瓣和像沙砾一样的极小黄色花苞。这种花苞应该是异变花，不过其他四个人只能看出是一种花而已。
反射出金属光泽的刺芹花枝，做成了栏杆的样式。这应该是一个荡秋千，而作为秋千“木板”的是异变向日葵的花冠，“绳子”应该是这朵向日葵的花枝。
花枝、藤曼用作装饰物的想法几乎随处可见。例如用灰色的花瓣伪装成泥块，细细的藤曼横平竖直地排列在上面，就像是一个“泥土菠萝包”。
看不出藤曼从哪里开始，也找不到哪里结束。这种“一根藤”的工艺，似乎是花道课上作品赏析部分才会出现的东西。
还有用这种方法做出来的五棵圣诞树。并不是采用异变的方法，而是用花枝作为“树干”，然后红色、黄色、绿色藤曼在上面分层缠绕，卷成了圣诞的造型。圣诞树上面的每颗五角星则是五种不同的颜色混合。
乍一看像是一个游乐园，或者可能是公园。不是惹眼的花景主题。仔细看却会发现它很精致。
不单是圣诞树，还有用藤曼做的，“画”着小面包的招牌，可能是过家家的道具。地上叠放着的布条旁边则是用藤曼“画”的小幽灵，看来是捉鬼游戏的道具。不同颜色花瓣叠在一起的部分，旁边“画”了小衣服。还有小茶花做的迷你茶田，藤曼在旁边也勾勒了茶叶的形状。
太细致了，是如果驻足观看，就无法移开眼的作品。沉默的氛围让兰忍不住出声“就、就是这个……”
“呜……呜呜……兰……”幸好绯玛丽在。虽然这么想很失礼，但不止兰在心里感谢她。
“呜呜……兰……你怎么想到做这个啊……”感谢绯玛丽打破寂静的沉默，不过安抚哭得忘情的她，就有点难度了。大概这就是甜蜜的折磨吧。
一如既往的笑闹声中，快要能好好说话的五个人，因为華师的到来，变得更加不可收拾了。
華师露出一副果然是会带人来看这个花景的欣慰表情，然后也不管在哭的绯玛丽和鸫，直接和她们四个人讲解：“美竹同学这个作品很精细。但是花景本来就是用花来展现景致，所以只要花时间其实谁都可以足够精细。不过美竹同学的作品评语里有一句‘仅在此时的花之美’，是因为除了里面用作背景或者道具的花瓣，其他所有的花，在上交作业的时候都是活的。”
似乎觉得这样说明还不够清楚，華师又继续补充：“就是说，美竹同学只有在一开始就想好要做出什么样的景色。然后选好所有花一起种植下去，每天调整它们的生长，并且小心地催熟。才能把这个景色，鲜活地保存下来。而且如果不是作品会用玻璃密封的话，只要继续护理，会一直鲜活下去。”
“老师……”兰的声音带着抱怨和无措。识趣的老师又读懂了空气，拍了拍兰的肩然后离开了。
于是那天放学后，花库差点变成暴乱现场。
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结语1：是因为冲撞了mr.三浦，然后写了这篇短文。是表达歉意，不过也是因为我想写这个了。
结语2：这篇的超自然设定不知道能不能让人看懂呢。
老样子，没写的设定很多就是没想过。如果有什么疑惑的地方，我可以在后面补充。
不过超能力不是重点，所以也就没有在行文里特地解释。
華师是因为华通花，其他的乐师、茶师……全部都是超能力者。这是全员超能力的世界。所以学校当然是教超能力为主（还有思想品德）。但是也看得出，这个超能力并没有那么厉害，所以社团活动设定仍然存在。
说是说花道，其实有点像兰做了个迷你小屋。
结语3：写了这篇是《上》，还有《中》（这个有在写），下当然是兰看到四篇日志之后的事情了。但是我没打算写。
其他人不知道自己的日志会被兰看到。这就好像是好学生帮老师批作业，不会太公开说的。而且老师只是看了兰的作品之后，才想要把其他人的给她看看，这是对好同学的偏爱。
其实关于她们每个人的选课我都是有设定的，关于童年也是已经有一些想法，不过应该也不会写。
结语4：为什么取这个名字，花容倒不需要解释。错就是错过、错位的意思。